ФЖЗ-301. АУДИТОРИЯ СМИ. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ 1 И 2. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АУДИТОРНЫЙ И КОММЕРЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

 

Задание №1. Анализ локальной тематики agenda-setting

Мной была взята тематика «Дорожно-транспортные происшествия на территории Челябинской области» в издании «74.ру» за период с 01.10 по 17.12.2025. Я провела поиск материалов с ключевой фразой «ДТП». Чаще всего в материалах встречается информация про аресты после самих аварий, причины и виновных.

Эти темы чаще встречаются, потому что они наиболее актуальны после таких событий, людям интересно что произошло и кто виноват.

Так же я отметила материалы в которых рассматриваются резонансные дела, некоторые из них публиковались за этот период несколько раз, внося различные уточнения по делу.

С резонансными делами ничего удивительного нет, когда происходит что-то что вызывает более сильные эмоции, оно цепляет сильнее. Людей привлекает что-то что выбивается из обычного. Неожиданные люди или по истине страшные последствия аварий.  

Если говорить про темы, которым уделяется мало внимания, хотя я бы сказала совсем не уделяется, то это психологический аспект. Я имею ввиду про материалы, касающиеся психологической поддержки пострадавшим и их семьям. В целом подобные материалы могли иметь место как цикл материалов для поддержки, но такое скорее менее актуально. Так как после таких происшествий внимание уделяется фактам и статистике самих происшествий, а не психологической стороне вопроса. Да и это несет скорее практический вопрос, пострадавших в авариях от процента простых наблюдателей намного меньше. Поэтому материал про факт аварии соберет намного больше просмотров, чем про психологическую помощь людям пострадавшим в этой же аварии. Слишком разная ЦА.

А чтобы такое начали обсуждать шире, скорее всего должно происходить намного больше аварий или серия аварий, но хотелось бы конечно, чтобы такого никогда не происходило. Тем не менее, скорее всего только увеличение специализированной ЦА в данной проблеме начнет стимулировать увеличение материалов на данную тему.

Задание №2. Анализ фреймов в журналистском тексте

Фрейм нормы (нормальности):

Для примера мы можем взять статью «РИА Новости» про вакцинацию против гриппа, такие материалы выходят каждый год в моменты вспышек гриппа. Вакцинация в таких материалах рассматривается как обыденность, потому что пишутся такие материалы постоянно. Эти материалы пытаются донести нам то, что «вакцина – это нормально». Таким образом фрейм нормальности формирует у людей отношение к вакцинам как к чему-то естественному.

Фрейм ностальгии:

Для примера ностальгии мы можем взять материал «Коммерсант» про советское кино, в материалах говорится о том, как раньше снимали кино и в целом о том «как было раньше»:

- «Смотря фильм, скорбишь не столько по защитникам Бреста, сколько по кино, увековечившему их вслед за книгой (1957) Сергея Смирнова, ставшей, на секундочку, одной из вершин журналистики ХХ века»

- «Но "золотой век" советского кино (это примерно 1965-1985 годы) славен именно социально-критическим (и никак не социалистическим) реализмом. Это было едва ли ни единственное кино в мире, не просто озабоченное тем, где трудится герой, но сделавшее труд увлекательным сюжетом»

Да даже в заголовке статьи «Абстракция, которую мы потеряли», то есть что-то уже в прошлом. Что это если не ностальгия?

Автор этим фреймом пытается ярче описать проблему с тем, что «кино уже не то» и я считаю, что ему это прекрасно удалось. Проведение таких аналогий дает нам понять мнение автора и суть того что он пытался нам передать, даже в своем заголовке.

Фрейм негативных последствий:

Для примера мы можем рассмотреть материал «РИА Новости», в котором рассказывается о проблеме дыма и защите от этого дыма

«Руководители субъектов и организаций РФ, которые должны были обеспечить россиян эффективными средствами защиты во время сильного задымления в регионах и в Москве и не сделали этого, должны ответить по закону, сообщил замдиректора департамента Минздравсоцразвития РФ Валерий Корж» - по этому фрагменту мы можем увидеть то, что произошла проблема и произошло негативное последствие для людей, которые не выполнили свои обязанности и им может грозить наказание согласно закону.

Помимо такого негативного последствия для виновных, можно отметить негативное последствие для обычных граждан, они были не защищены от такого негативного фактора. И обычные граждане были мало того, что не проинформированы о самих событиях, так ещё и возник ажиотаж вокруг обычным медицинских масок, которые как оказалось не защищают от дыма. О чем людей к слову тоже не проинформировали.

Автор использует этот фрейм чтобы ярче описать эту проблему и её последствия для ответственных лиц и обычных граждан.

Пример двух фреймов:

Для примера мы можем взять материал про нарушение ПДД от «РИА Новости», в нем используются фреймы нормальности и негативных последствий.

Если говорить про фрейм нормальности, то можно отметить – «Обязанность водителя вести транспортное средство со скоростью, не превышающей установленного ограничения, закреплена в пункте 10.1 правил дорожного движения Российской Федерации. Для выполнения требований данных правил водитель должен иметь возможность постоянного контроля за движением транспортного средства…». По сути, в этом фрагменте описывается правило, то есть норма. То есть норму из законодательства, предписание действиям водителя.

С помощью этого фрейма автор нам показывает, «есть закон – ему нужно следовать»! То есть показывает этой «нормальностью» авторитетность своих слов.

И второй фрейм – негативные последствия.

«Реализация положений законопроекта может повлечь за собой угрозу безопасности дорожного движения, поскольку подача сигнала красного цвета в указанном случае будет отвлекать внимание водителя транспортного средства от управления им» - прямым текстом нам говорят, если сделать вот это, то будет плохо.

«В кабмине подчеркнули, что изменение будет избыточным» и «В связи с этим модернизация средств фиксации в целях обеспечения технической возможности подачи ими предусмотренного законопроектом сигнала повлечет увеличение нагрузки на бюджеты субъектов РФ» - так же описание негативных последствий.

С помощью фрейма негативных последствий так же ярко описывается суть проблемы материала.

И совместное использование фреймов показывает нам суть проблемы, помогает ярче и более аргументировано разобраться в сути вопроса. Рассматривая проблему со стороны закона и практики, таким образом формируя мнение у читателя.